Plano de aula: Limpar a vizinhança
Objetivo: ● Ensinar às crianças do pré-escolar e do 1o ciclo do ensino básico a importância dalimpeza do bairro para a construção de relações e para a promoção de um sentido deresponsabilidade comunitária. ● Envolver as crianças em atividades práticas que promovam o trabalho em equipa, ascompetências sociais e a consciência ambiental.
Ensinar as criancas a fazer compostagem
AS CRIANÇAS PODEM UTILIZAR O COMPOSTO QUE PRODUZEM EM CANTEIROS OU RECIPIENTES PARACULTIVAR OS SEUS PRÓPRIOS FRUTOS, LEGUMES OU FLORES. A COMPOSTAGEM NÃO SÓ TRANSMITELIÇÕES VALIOSAS ÀS CRIANÇAS E PRODUZ UM RESULTADO FINAL PRÁTICO, COMO TAMBÉMPROPORCIONA UMA EXPERIÊNCIA AGRADÁVEL PARA ELAS!
Apoipo visual para criancas deficiencia
Um suporte visual refere-se à utilização de um elemento visual, como um objeto, umafotografia, um sinal ou uma imagem, para comunicar. Os apoios visuais ajudam e melhoram a comunicação. Proporcionam às crianças com necessidades de fala, linguagem e comunicação um modoalternativo de comunicação. Os suportes visuais podem ajudar a criar uma estrutura e uma rotina, […]
Canto sensorial na sala de aula.
Os alunos com deficiência podem ter dificuldades de regulação e podem apresentar comportamentos difíceis quando estão desregulados ou em crise. Por esta razão, uma boa sala de aula para alunoscom necessidades especiais terá um espaço seguro e respeitador para a regulação..
Dados inclusivos
Regras: Fazer um dado de acordo com o modelo. Junte-se às crianças em círculo. Cada criança lança o dado e completa a frase que lhe foi dada.
Jogos de inclusão no pré escolar
CADEIRAS MUSICAIS INVERTIDASInstruções da atividade: Colocar as cadeiras num círculo com menos uma cadeira do que o número de jovens.
Bem vindo à Holanda
Pedem-me muitas vezes para descrever a experiência de educar uma criança com deficiência – para tentar ajudar as pessoas que não partilharam essa experiência única a compreendê-la, a imaginar como se sentiriam. É como isto……
Promoção de estilos de vida ativos na educação e acolhimento na primeira infância
Promoção de estilos de vida ativos na educação e acolhimento na primeira infância
Compreender os pais de crianças com deficiência
Compreender os pais de crianças com deficiência
Passar tempo em atividade com crianças do pré escolar
PASSAR TEMPO EM ATIVIDADE COM CRIANÇAS DO PRÉ ESCOLAR
Recursos para pais
Os pais são convidados a fazer decorações de Natal para a árvore de Natal da escola. Estas decorações têm de ser feitas com resíduos e materiais naturais. A atividade é para toda a escola e dura pelo menos um mês!
História a várias mãos
Será produzido um livro de escrita colaborativa, nascido da cooperação das várias crianças das escolas do grupo, sobre a temática da educação ambiental.
Inteligência Emocional
A promoção da inteligência emocional nas instituições de educação e acolhimento na primeirainfância é crucial para o desenvolvimento global das crianças. Aqui estão estratégias adaptadas para melhorar a inteligência emocional em crianças pequenas.
Desenvolvimento de soft skills
Os prestadores de educação e acolhimento na primeira infância desempenham um papel crucial nodesenvolvimento da inteligência emocional nas crianças pequenas. Aqui estão algumas estratégias específicas para promover a inteligência emocional em um ambiente de educação e acolhimento naprimeira infância:
O teu próprio final para a história
As crianças adoram ouvir uma boa história. Mas e se você permitir que eles criem o seu próprio final?Isso pode ser ainda melhor.
O cantinho dos sentimentos
Muitas vezes, as crianças nesta idade têm dificuldade em comunicar como se sentem.