A transição da educação pré-escolar para a escola primária é, sem dúvida, um período crítico na vida das crianças, com um impacto determinante no sucesso escolar e nas futuras fases de transição. Durante esta fase, os alunos experimentam uma série de mudanças que muitas vezes se tornam desafios. Essas mudanças estão relacionadas com a estrutura da escola primária, as configurações das salas de aula do ensino primário e as relações com os pares e professores, sendo todas diferentes das das creches. Estas últimas alterações resultam frequentemente na geração de stress aos alunos e, se estes não adquirirem competências de adaptação e negociação para enfrentar a nova realidade escolar, tal poderá também resultar em negação e insucesso escolar. Por conseguinte, é da maior importância proporcionar uma abordagem pedagógica holística que apoie as crianças e as suas famílias a enfrentar os desafios da transição com confiança e resiliência.