Uvod Polaznici radionica mogu steći niz vrijednih vještina i znanja koja doprinose njihovom razumijevanju dječjeg razvoja i povećavaju njihovu sposobnost da podrže dječji rast.Ciljevi radionica su pružanje vrijednih informacija, poticanje zajednice koja pruža podršku i opremanje sudionika potrebnim vještinama za snalaženje u jedinstvenim izazovima i prilikama tijekom predškolskih godina.

Materijali: prezentacija, laptop, projektor, platno, flip-chart, olovke, marker, radni list za grupni rad, tablica s popisom radionica za svakog sudionika, lopta 1. Uvodni krug za probijanje leda: svaki sudionik kaže svoje ime, ulogu (roditelj, odgajatelj ili učitelj u osnovnoj školi), kako se osjećaju i kakva su njihova očekivanja od sastanka.

Materijali: prezentacija, prijenosno računalo, projektor, platno, flip-chart, olovke, marker, papir, klupkovune, prilog Podržavajuće rečenice Uvodni krug za probijanje leda – Voditelj traži od sudionika da kažu kako se trenutno osjećaju koristećiizraze za vremensku prognozu (npr. sunčano s oblacima, kišovito, vjetrovito itd.). Evo nekoliko gotovih rečenica kojima odrasli mogu umiriti, ojačati i podržati predškolsku djecu uraznim […]

Materijali: ovisi o odabranim aktivnostima Grupni rad: Isprobavanje aktivnosti Odaberite različite aktivnosti iz zadanih područja. Opišite ihsudionicima i objasnite pravila. Podijelite sudionike u grupe. Svaka grupa mora isprobati svaku aktivnost.

Materijali: ovisi o odabranim aktivnostima Grupni rad: Isprobavanje aktivnosti Odaberite različite aktivnosti iz zadanih područja. Opišite ih sudionicima i objasnite pravila. Podijelite sudionike u grupe. Svaka grupa mora isprobati svaku aktivnost.

Materijali: flip-chart, papiri, olovke, marker, bojice Uvodna aktivnost: Neverbalna likovna aktivnost u skupinama Aktivnost se provodi u grupama. Najbolje je da grupa ima po 3 sudionika (roditelj, odgajatelj i učitelj razredne nastave).